为迎接学校本科教学工作合格评估，营造浓郁的教研氛围并进一步提升教师的教学质量，百富策略白菜网站大全英语系小语种教研室全体教师于8月15日和16日两天在学2501和学2603开展了法语组和日语组磨课活动。
罗峰和徐江雪两位法语老师先后进行了说课和模拟授课。其他听课老师分别从课程教学设计、教学方式与方法、课程思政与互动、教学效果等多个方面对两位老师的说课和模拟授课课程进行了细致地点评，并且提出了有针对性的改进意见与建议。
外聘老师周晓红副教授通过腾讯会议的方式在线上参与了磨课，并将她多年以来的在教学过程中积累的经验毫无保留地传授给了小语种教研室的全体老师，新老教师互帮互学、取长补短的教学模式，不仅让年轻教师感受到对她们的关怀，还能激励她们用心学习，互相进步，大家一致觉得听了周老师的经验分享后受益匪浅。
8月16日小语种教研室的四位日语教师也开展了磨课活动。郑文超、李荔和魏晨曦等三位老师分别展示了初级日语（1）、日语会话、高级日语（3）、高级日语视听说、第二外语（1）等五门课程的磨课，本次磨课活动按照评估期间的课程安排进行实际授课，每位老师的磨课分为说课和实际授课两个部分，时间为30分钟。
外聘老师黄德诚副教授也通过腾讯会议的方式在线上参与了磨课，黄老师也提出了他对磨课的一些看法和见解：首先,磨课能指导教师深刻理解教材，教材是教师呈现教学艺术的依据。磨课的过程首先就是对教材理解的辩论,教师在与同组老师讨论教材时,大家就有不同的理解,以及由此而产生的不同的教学效果,一定会使教师们深切感受到研习教材的必要性和重要意义。其次，磨课能指导教师丰富教学手段。磨课不应该脱离教学实际,教学手段不应该过于花哨。
通过两天的磨课，小语种教研室全体教师都觉得收获颇多，大家共同感受到磨课是一个精益求精，是一个艰苦的反复修正的过程。好事多磨，好课更要多磨。只有在不断的磨课中才能磨出教师合作交流的默契；磨出教师把握教材的深度；磨出教师提升教学水平的新高度。
