为深入开展商务英语省级一流本科专业建设点建设，探索商务英语青年教师发展路径，3月4日，百富策略白菜网站大全商务英语教学研究中心和人工智能与商务语言人机耦合科技创新团队联合举办首届商务英语青年教师发展论坛。本次论坛得到学校领导高度重视，副校长罗航教授亲临论坛并在开幕式上致辞。论坛特别邀请了中南财经政法大学百富策略白菜网站大全各学科带头人：胡惮教授、阮全友教授、肖芬教授、张洁教授和冯曼博士等五位教授专家莅临指导，百富策略白菜网站大全院长曹曼、副院长夏胜武以及商务英语系全体教师参加了本次论坛。论坛由商务英语教学研究中心主任占俊英教授主持。
论坛分为开幕式、主旨报告、论文诊断与交流、闭幕式四个环节。开幕式上，gg999策略手机白菜副校长罗航教授代表学校向各位与会的专家学者致表示热烈的欢迎和诚挚的问候，向参会的百富策略白菜网站大全的领导和青年教师表示春天的问候。并预祝此次论坛圆满成功！罗航向各位专家介绍了gg999策略手机白菜的发展现状及办学理念，表示本次论坛不仅为提高商务英语专业青年教师的科研能力提供了一个学习的机会，更为白菜官网商务英语省级一流本科专业点建设提供了坚实的后盾。
百富策略白菜网站大全院长曹曼教授首先感谢校领导亲临论坛现场，支持百富策略白菜网站大全商务英语专业建设和青年教师培养，对中南财经政法大学胡惮教授率领的学术团队的五位专家教授们表示衷心的感谢，感谢他们指导和助力gg999策略手机白菜商务英语一流本科专业建设点建设和青年教师的培养，并期待未来能够有更多交流的机会。同时，她也殷切地希望参会的青年教师们认真聆听学术大咖们的讲座，虚心接受悉心指导，希望他们多思考多请教迅速成长，提升自己的科研水平和论文写作能力，早出成果。
开幕式后，胡惮教授以“学术创新与选题策略”为题开始主旨报告环节。胡惮教授分别从学术创新的内涵、创新性科研选题、文献分析与选题挖掘工具三个维度展开，胡教授运用大量的实例从开拓新的研究领域、发现新的研究问题、运用新的研究材料、使用新的研究方法、拓展研究理论或观点五个方面揭示了学术创新的内涵，并鼓励青年教师做学术有心人，从工作、生活中发觉问题提炼选题。随后，他从学术视野的深度和广度、问题聚焦的点和面以及研究基础三个方面讨论了创新性选题。最后，胡教授指出选题应具有科学性、创新性、可行性、实用性，并展示了其最新研发的学术数据分析系统——文澜智阁，为大家了解学术前沿、确定研究方向提供了宝贵的资源和帮助。曹曼教授对胡惮教授的报告给予了高度评价，她说：胡教授通过具体而生动的实例，为大家寻找选题提供了思路和方向，借助信息技术的学术数据分析能帮助青年教师更快、更好地进行学术研究。
张洁教授的报告主题为“浅谈应用社会语言学研究及论文发表”。首先，张教授较为系统地介绍了语言学的概念、主要内容、学术流派，让大家对语言学有了更深的了解。随后张教授从权威文献、约稿启示、学术会议三个方面带大家了解了应用语言学的学科前沿；同时，她还结合个人发展历程从个人兴趣、个人擅长、个人资源三个角度对个人科研优势进行了分析。张教授指出，应充分利用国内外学术网络资源培养自己的学术兴趣，同时着眼于学科发展需求、国家需要和市场需要，适时调整研究方向；“从微处起”，循序渐进地提升学术科研能力，同时也要“质量并重”。正如夏胜武副教授所说：张教授对学术研究的建议实用而中肯，并使大家从国际视野审视学术研究，相信青年教师一定可以从讲座中获得研究灵感。
在论文诊断和交流环节，各位专家就商务英语系教师撰写的论文从选题、摘要、论证、参考引用、写作规范、投稿等方面进行了认真的诊断、详细点评和悉心指导，并针对论文中存在的共性问题给出了非常诚恳详实的修改意见和具体实用的方法指导，比如如何提炼论文题目，如何缕清论文各部分之间的逻辑关系，如何发现问题并进行深层次挖掘等。更可贵的是，各位专家还对老师们提交的论文进行了一对一的指导，老师们的科研积极性也被调动起来了，一个个围绕着自己的论文虚心向专家们请教，并与专家们展开了激烈的讨论，直至论坛结束大家久久不愿离去，依然围着专家们继续讨教。通过与各位学术大咖的零距离接触，老师们纷纷表示受益匪浅。
商务英语系主任蓝建青副教授主持了闭幕式，对来自中南财经政法大学百富策略白菜网站大全的学术天团表示了最诚挚的敬意和感谢。占俊英教授做了总结发言，她说道：独学无友，则孤陋寡闻，勤学交流，则博学睿智，交流是知识保持鲜活的法宝，交流也是学术不断创新的阶梯。大家通过这次难得的交流平台，零距离面对面的讨论，就商务英语学科建设和科研困惑求教于各位专家学者，彼此开展真诚而务实的多视角畅谈。通过此次学术交流，增进彼此的感情，提高学术论文写作水平，也可以收获学术丰硕成果。在总结发言中，占教授再一次对各位专家表示衷心的感谢！感谢他们的不吝赐教，为我们商务英语青年教师带来了满满的“干货”。感谢他们为进一步加强商务英语人才队伍和专业特色建设，为开创商务英语科研工作的新局面提供了宝贵资源。感谢他们为提高青年教师的学术创新能力，提升科研素养、论文写作能力和发表高水平学术论文能力提供可行途径。同时，占教授也希望各位教师能够认真修改论文，并基于专家提供的建议找到自己的研究兴趣和研究方向，保持科研热情，播种科研种子，“深挖洞，广积粮”，早日开出科研之花，结出科研之果，为商务英语一流学科建设添砖加瓦。
