为进一步推进优良学风建设工作，激发学生的学习动力和专业志趣，教育引导学生珍惜学习时光、求知问学、增长见识、丰富学识，不断优化育人氛围，创建优良学风，近日，英语2001-2003班于召开“共创优良学风 建设文明校园”主题班会。辅导员陈老师出席班会。
辅导员陈老师首先介绍了今年是班级建设年，各班级要加强学风建设，培养自主学习的习惯，提升自主学习能力，同时强调了学风的重要性，鼓励同学们要找准学习方法、调节学习心态、明确学习目标，还对各班学风建设提出了相关要求。
会上，英语2001班的章婉怡同学做分享，她分享了自己的学习成果、学习方法和经验，鼓励同学们要找到适合自己的学习方法。英语2002班班长李嘉欣同学们要积极营造优良学风，共建文明校园，他号召同学们从以下几点做起：（1）作息要求：严格按照学校规定的作息时间运行。（2）课堂要求：上课不迟到、不早退；做好课堂笔记；杜绝与课堂无关行为；积极回答问题，保证前排率、抬头率、带好教材，积极与任课老师的互动。（3）宿舍要求：宿舍卫生整洁、大方，环境无异味；遵守宿舍管理规定和作息时间，不准破坏宿舍公物，不准使用大功率电器，不得晚归或不归。（4）自习要求：主动到图书馆自习，展现良好的精神面貌和学风；自觉遵守图书馆规章制度，保持自习环境的安静和整洁。
各班级的同学们在班会上积极地展开讨论与学习，针对班级学风现状进行总结、讨论，分析了班级学风建设存在的具体问题，并且提出了切合班级实际、具有班级特色的改善学风现状的具体措施。
会议的最后同学们纷纷表示受益良多，发表了自己的心得与看法：
正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容，今后我一定会树立远大目标，脚踏实地，不断努力。（李娇）
通过学风建设活动，使我有了明确的目标，有了强劲的动力。希望我们各位同学都能加强自我管理，养成良好的学习习惯，在优良的学风下更好地前行。（王小雪）
学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣，互相帮助，团结友爱。（石晶）
此次主题班会有效推动了学风建设相关工作，让每个学生形成共识，在学校营造了积极进取的浓厚氛围，激发了学生的内在动力，为学校学风建设贡献了力量！
